8/29註冊日，8/30開學日，球球也跟著姊姊興奮起來。
8/29發了書包、餐具組、圍兜。一整天，荳荳心情都很high。
而球球看到姊姊準備要去上學，也非常期待的說：＂我要穿～還有書包～我要背！＂
趁著姊姊玩其他玩具不注意，給她穿戴上去...球球ㄧ副靦腆又滿足的樣子...
穿戴上去了，非得穿個過癮才肯脫下來。書包一直背，背著玩玩具、背著組積木，直到累了才甘願。
一開始，荳荳非常不願意借妹妹，似乎在說：＂那是我要上學，是我！！為什麼要搶走？為什要讓妹妹？＂
爸爸跟荳荳溝通：＂妹妹非常羨慕你喲～你可以去上學了...你會有很多新朋友了...你去上學的時候，只剩下妹妹一個人在家裡玩，沒有人陪她玩...＂
荳荳含著眼淚，眼框紅著答應了。
荳荳好棒！願意跟妹妹分享～
平常為了玩具常常吵來吵去的，可是每每一個睡著後，另一個就對睡著的人又抱又牽的...看得出來倆姊妹感情好。
8/30一大早出門前，荳荳又期待，又怕受傷害的表情，好像開心的人是妹妹，而不是她ㄧ樣...
一整個活動..
荳荳是看著別人舉手，跟著舉手；看著別人坐下，跟著坐下。似乎完全沒聽進去老師說什麼，那個表情，也似乎在害怕什麼一樣...(雖然嘴巴都說：很開心～很好啊～)
不過，開學第一天，老師吩咐老鳥要照顧新鳥，荳荳剛好配到的新朋友還蠻有責任心的，不管上課、下課、玩遊戲，都跟在荳荳旁邊，還幫忙看著妹妹球球...好像球球也是大班的一份子一樣。
公立幼稚園大班，荳荳開始學習團體生活，不需要教很多，但是教室環境還算乾淨的，老師提到，不同玩具還設計給不同階段需求教育時才可以玩。一步步讓孩子學會各樣的生活、禮儀、規則..，感覺還不賴。
學校的點心無法客製化，譬如有的人不喝牛奶，有的人不喝原味...
團體生活，總得去適應，去配合。磨練自己也好。後續，自己要怎麼調整，那就各家的事了。
