2012/9/15
讀經，不是單純讀頌宗教的經文。其實包含中外經典，都是讀經的範圍。讀經教育現在越來越受重視，除了了解中國傳統智慧結晶，博古通今、明理通史、增廣見聞，還可以培養品德、增加專注力、增加語文能力...
四書五經，論語、大學、中庸、易經、老子、莊子、唐詩三百首、三字經、弟子規、百孝經...甚至還有人導入黃帝內經...
既然讀經這麼重要，現在很多資源都是免費的，而小荳荳唸的國小所推廣的時間剛好我們無法配合，媽咪找了其他資源，有些是里辦的，僅歡迎自己里的里民；有些是收費的，最後，北投國小有，每週五晚上7:30~9:00很恰好。而且不排斥其他學籍，非常歡迎有興趣的同好，光這樣的精神，就已經是很好的開始。
球球每天都問媽咪：＂媽媽～你不是要帶我們去上課？要去了沒？＂
哈～這麼期待啊...尤其又可以跟姊姊一起上課，更是球球常常提及的夢想。
星期五，雖然下著大雨，我們還是去報到。
小朋友們先坐在教室等，媽咪在外頭報名。上課開始了，小荳荳突然哭著衝出來找媽媽。
媽媽問：＂怎麼了？寶貝？＂
小荳荳：＂媽媽陪我～我不敢一個人在裡面。＂
咦？不是都已經上小學了，很多新同學。讀經課也是啊，小荳荳怎麼害怕起來了？
而球球安安靜靜地坐在裡頭，東望望，西瞧瞧，一下子好奇地看著其他一起念經的同學，怎麼大家都開口唸一樣的東西，好像很好玩...一下子又望望窗外，看看媽跟姊姊在哪裡...
其實，小朋友上課的時候，家長是被安排另外上成長班的。不過，一開始小朋友會需要大人陪同，是可以的。媽咪也想陪他們一起唸唸。
教室裡頭有一半以上是舊生，三四位是新生。今天教"百孝經"。
球球不認得字，不過，跟著唸，雖然唸得五音不全，也唸得很開心。
而荳荳有媽媽陪在旁邊也漸漸不害怕了。
2012/9
第一堂課，唸了幾次百孝經，老師說明了往後的上課模式，有中文、英文。等於是前半段時間上中文，後半段時間上英文。而且有獎勵制度。
一個小班級就四位老師一起幫忙引導，這資源真是太讚了！
每學期還會有一次活動，通常暑假時會有一次全球性的經典大會考在台中舉辦。
媽媽：＂不知道球球還不認得字，有辦法參加會考嗎？＂
老師說："當然沒問題！會考是用背頌的，只要她跟著唸，是可以的。很多小朋友也是三歲就開始讀經了，讀得很棒呢！＂
第一堂課的感受，看起來兩個寶貝都還蠻能適應的。
隔天，球球還不斷問媽媽：＂媽媽～我好上你昨天帶我去上的那個課喔！！＂
媽媽：＂那是一個禮拜一次啊～。＂
球球央求的表情："啊～我想上耶...我想每天上耶...＂
每次上課前都要先向孔子聖像行三鞠躬禮，就是讓大家準備好要進入主題：
2013/3/8 連讀經班也發生日禮物啊～
球球盯著自己的禮物...很開心～
2013/3/15對上學期有參加讀經表演的小朋友，頒發小禮物鼓勵~
2013/3/24
為了鼓勵兩個寶貝在家多讀經，讓寶貝積點數存錢/換禮物。
而球球連上廁所都一邊唱著弟子規...
當然囉～也為了鼓勵小荳荳挺胸，不要彎腰駝背，如果一天能夠讓媽媽最多提醒一次，又可得一個積點。但是，如果一天要讓媽媽提醒十次以上，就要扣一個積點。
媽媽問小荳荳：＂這樣好嗎？＂
小荳荳點點頭。
媽媽：＂喔～這樣不公平耶～我只要提醒你一次，你就可以得一點；但是要提醒十次才能扣一點...你賺到耶...不公平！！＂
小荳荳開心地笑著：＂公平！公平！＂
雖然這不是恰當的比較方法，不過是媽媽使的小手段，隨便算一算，讓小荳荳覺得一跟十，她賺很大的感覺，應該可以比每天唸到變臉好吧～
2013/4/9
媽咪把讀經計畫整理了一下，希望寶貝們能夠有個進度，這樣子才不會浪費時間。
